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多措并举 忻州市教育系统推进生态建设

2018-08-10 03:19编辑:admin人气:


  今年以来,忻州市教育系统紧紧围绕“办好人民满意的教育”总目标,以生态文明理念为引领,进一步强化环境保护工作职责,切实转变职能、提高效率、落实责任,通过多措并举优化学校生态环境,建设学校生态文化,完善学校生态制度,提高学生生态素养,营造了浓厚的生态文明建设氛围。

  ——加强组织领导,及时制订预案。忻州市教育局成立了工作领导组,具体指导学校生态环境工作,印发了《忻州市教育系统改善生态环境工作实施方案》,并将学校的生态环境工作纳入到对学校发展性评价考核中。各中小学均将生态环境建设列入学校工作的重要议事日程,并成立由校长或分管校长任组长的生态环境建设领导小组,制订详细的工作方案,出台相应工作制度,以强有力的措施推动学校生态文明建设的有序开展。

  ——美化校园环境,推动绿色消费。市教育局按照生态环境建设的要求,对学校建设提出了具体要求,要求全市学校抓住改造建设的有利契机,根据校园地域范围,在深入调查研究和充分征求各方面意见的基础上,做好校园整体规划,做到分步实施,逐年完善,并按教学区、生活区、运动区基本分开的原则开展建设。同时,积极加强校园“三化”建设:绿化方面,努力增强绿色面积,让学校树木成林、绿树成荫;美化方面,要求学校严格宣传横幅、宣传标语、宣传牌等悬挂摆放整齐美观,并设有固定的宣传栏;净化方面,建立学校卫生保洁制度,落实班级管理责任制,坚持每天一小扫,每周一大扫,保持地面整洁干净,无卫生死角,并建立“校园监督岗”制度,教育全校师生养成良好的卫生习惯和文明习惯。大力倡导低碳生活,开展节约型校园建设。

  ——发挥独特优势,提升环保意识。学校是科学文化知识的传播地,也是生态文明的弘扬地。教育系统充分发挥自身优势,利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播站、校园网站等阵地,利用国旗下讲话、班会、队会等时机,积极普及生态文明、环境保护知识,提高广大师生的生态文明和环境保护意识。同时,依托中小学科学课、生物课、思想品德课、班会课、团队活动课等在全体学校开设生态环境保护教育课程,组织学生学习生态文明和环保保护的知识和方法,增强了学生的生态环境保护意识,使全市中小学环保宣传教育普及率达到100%。

  ——开展主题教育,助力生态文明。各中小学校利用共青团、少先队、工会等组织,采取校内教育与校外实践相结合、课堂教育与课外活动相结合的方式,利用各类载体积极开展了形式多样的生态环境建设活动。利用世界环境日、植树节、爱鸟日、世界水日等环保日,开展“与环保同行”“保护母亲河”“我为小树浇浇水”“捐植一棵树,奉献一片情”等生态文明主题教育活动,发动学生广泛参与各类环境保护主题实践活动。积极搭建各类竞赛平台,开展环保征文赛、辩论赛、演讲赛、环保宣传标语评选、环保创意大赛、环保小卫士评比等活动。通过多种形式活动的开展,教育广大师生从身边做起,从小事做起,争当环保先锋、节能表率、文明卫士、绿色使者,激发了青少年爱护环境、保护环境的热情。

  ——拓展部门合作,推进创建行动。生态环境建设是一项综合性、复杂性系统工程,市教育局积极与创卫办、环保局、城市管理行政执法局合作,共同推进忻州市的生态环境建设。与环保局认真开展了绿色校园创建和复查工作,深入到校园进行具体指导,不断巩固校园环境建设取得的成果,不断提高校园生态建设工作水平。与创卫办在全市掀起了“创建国家卫生城市”活动,各学校纷纷开展了“小手拉大手,共创卫生城”行动,掀起了校外大清扫活动,不断将生态文明建设的理念向家长、社区、村庄拓展。同时,充分利用“绿色学校”创建平台,对照创建绿色学校考核标准,深入开展绿色学校的创建和巩固工作。

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